Initiation à la pratique pédiatrique en rééducation
Rééducation du nourrisson : débuter et orienter sa pratique 3 jours

Jour 1

Présentation des stagiaires et du stage

• Le développement psychomoteur du bébé sain de 0 à 2 ans
  • Vie fœtale
  • Croissance et développement staturo-pondéral
  • Comprendre et analyser le carnet de santé
  • La motricité spontanée
  • Gross motor et grandes étapes du développement
  • Développement sensoriel et interactions sensorimotrices
  • Rythmes de sommeil
  • Cognition périnatale
  • Enjeux alimentaires
  • L'attachement, concept de caregiving
  • L'installation au quotidien
  • La manipulation du bébé, Handling et holding dans les soins du quotidien (habillage, toilette, portage...)
  • Drapeaux rouges et développement sensorimoteur
• Créer un cabinet de rééducation pédiatrique
  • Design et architecture
  • Stratégies de développement et management
  • Enjeux de sa formation continue pour acquérir des compétences au regard des Evidence Based Practice
  • Développer son identité

Jours 2 et jour 3
Sessions en demi-groupe de 10 personnes avec des formateurs différents en alternance

Formateur 1

• Ateliers handling/holding
  • Habillage et déshabillage
  • Changement de la couche et toilette
  • Mise en pratique en binôme : accompagner le parent vers un nouveau geste.
  • Travail sur différentes techniques autour du sommeil, l’emmaillotage.
• L’histoire du massage, les bienfaits du massage.
  • Les spécificités du massage chez les bébés et les enfants.
  • Présentation des deux grands axes de travail
  • Massage plaisir - massage soins
  • Présentation des différentes techniques de massage
  • Pratique en binôme, perception des différents ressentis
  • Le massage des différentes parties du corps, les différentes techniques de massage.
  • Travail sur poupon pour le ressenti des caractéristiques du massage.
  • Retournements et transferts Spécificités de la peau des bébés.
  • Les contre-indications du massage
  • Initiation au portage physiologique : en écharpe, en porte bébé.
• Etudes de cas cliniques : trajectoire de rééducation, séances types d'enfants borderlines ou vulnérables
• Analyse et échange des pratiques professionnelles (EPP), évaluation des techniques et acquisitions en situation

Formateur 2

• Accompagner le nourrisson dans ses acquisitions
  • Motricité libre et observation des general movements
  • Atelier autour des niveaux d'évolution motrice
    • Contrôle de tête
    • Position assise
    • Station debout et marche
    • Accompagner le bébé dans les changements de positions par des guidages sensoriels et des appuis ajustés
  • Mettre en place des séquences de rééducation
    • Acquisition de la rotation du cou
    • Contacts main bouche et motricité fine
    • Ballon de Klein 120
    • Exercice au tapis
  • Positionnement au quotidien pour favoriser les acquisitions sensorimotrices
    • Le repas et les enjeux de l'installation
      • Favoriser la succion et la déglutition
      • Valoriser le lien social pendant le repas
  • Etudes de cas cliniques : trajectoire de rééducation, séances types d'enfants borderlines ou vulnérables
  • Analyse et échange des pratiques professionnelles (EPP), évaluation des techniques et acquisitions en situation